Page 104
WWW.CASOPISGOLF.CZ
101
DRIVING
|
Zamyšlení, refl exe
Jestliže máte golf rádi a nejste
líní, jestliže máte vůli trénovat
a když si občas dopřejete rady
dobrého trenéra, po čase za-
čnete zjišťovat, že vám vlastní
tělo při golfovém švihu postupně
přestává překážet, že se vám
stále více daří efektivně využí-
vat souhry, součty fyzikálních sil
a ztráty energie se snižují. V dů-
sledku toho se bude zvyšovat
počet ran, u kterých budete za-
žívat ten krásný pocit lehkosti
a elegance, obvykle spojovaný
s termínem „klasický švih“.
Ve skutečnosti se však může
stát, že ta objektivně zvýšená
efektivnost vašeho osobního
švihu nebude nikdy korunována
formální vnější ladností, protože
vám to prostě není přírodou
dáno. Vězte však, že důležitá je
jen fyzikální efektivnost a opa-
kovatelnost vašeho švihu, niko-
liv vnější optický efekt. Kdyby
vás náhodou někdy mrzelo, že
sice hrajete dobře, ale nemáte
„klasický švih“, vzpomeňte si
na předlouhou plejádu velikánů
golfu – od Waltera Hagena,
přes Arnolda Palmera až k Jimu
Furykovi. Jejich švihy sice ne-
měly krásu pávů, ale zatraceně
dobře zpívaly…
A zbývá vyjasnit ještě jeden sys-
témový logický problém: Podle
čeho se pozná dobrý trenér?
Odpověď je prostá: Dobrý trenér
je takový, který od první minuty
první lekce pečlivě zvažuje indi-
viduální antropologické, fyzické
a psychologické předpoklady
a vlastnosti každého žáka či
žačky.
Nemusí to být žádná bývalá ani
současná hvězda. Právě naopak,
cennou vlastností dobrého tre-
néra nebo trenérky je skromnost
a schopnost naslouchat žákům.
V lékařském prostředí se často
říká: „Naslouchejte pacientovi,
sděluje vám diagnózu!“ A sku-
tečně – ti nejlepší lékaři se vždy
rekrutovali z lidí, kteří umějí
naslouchat. Úplně stejné je to
s trenéry golfu.
Hledejte a vybírejte velmi po-
zorně. A zvolte si pouze tako-
vého trenéra, u kterého se pře-
svědčíte, že nemá tendence učit
všechny to samé, nýbrž přistu-
puje k žákům citlivě, individuálně
a staví jejich švih z nich samot-
ných. Jen takový švih odolá času
a trémě.
Vzhledem k tomu, že jsem dů-
sledným žákem Jana Ámose Ko-
menského a Harveyho Penicka,
pokud se týká důležitosti názor-
ných příkladů, uvedu alespoň
jeden. Výuka zájemců o golf již
od první hodiny může být zcela
rozdílná, někdy až zcela proti-
chůdná. V případě fyzicky zdat-
ného, mladého člověka s vyso-
kou dynamikou svalové činnosti
a velkou pružností těla může vý-
uka začít od krátké hry směrem
k delším ranám s důrazem na
přesnost.
Naopak – v případě staršího člo-
věka s menší pružností a nízkou
dynamikou pohybů je vhodnější
sledovat fi lozofi i „napřed ať to
začne lítat, pak už to nějak na-
směrujeme“. Kdyby takový starší
a méně dynamický žák věnoval
od počátku všechno úsilí jen kon-
trole ran a přesnosti, nikdy už by
nezískal ani průměrnou délku ran.
Zkrátka – každý jsme jiný a každý
proto musíme jít do golfového
nebe jinou cestou.
Dobrý trenér je
takový, který
od první minuty
první lekce
pečlivě zvažuje
individuální
antropologické,
fyzické
a psychologické
předpoklady
a vlastnosti
každého žáka
či žačky.
Foto: ingimage.com