Page 71
WWW.CASOPISGOLF.CZ
69
přímo na fervejích a greenech něco
o historii golfu, jako o jednom z nejstar-
ších sportů vůbec, o zemi jeho původu
a o tom, že golf hrála kdysi i královna
Viktorie! Paní ředitelka Hacaperková
oceňuje zejména spojení teorie s praxí.
„Děti z pátého ročníku vidí, že to, co
se učí ve škole o Anglii, není jen nut-
nost splnit osnovy, že se neučí jen „pro
známky“, ale že se jejich znalosti spojily
s novými poznatky o golfu. A ty menší
se zase těší, že budou moct všechny
nové vědomosti z golfu přinést třeba
jako referát nebo prezentaci do hodiny
vlastivědy. Vždycky je pro ně přínosem,
když se učení spojí s realitou a životem.
Hned se jim vše lépe pamatuje a učení
je baví. To věděl už Komenský!“
Děti chodí na golf vždy s velkým nad-
šením. Několik dní předem se domlou-
vají, co se asi budou nového učit, který
trenér je bude mít, jestli budou ten-
tokrát na odpalištích nebo půjdou na
hřiště, jestli se tentokrát trefí do míčku
nebo přímo při patování padne míček
do jamky…
Manažerka hřiště Pavla Charvátová po-
dotýká: „Jsme moc rádi, že kluci a holky
mají chuť k nám chodit. Snažíme se jim
do hlaviček dostat nenápadně i ty infor-
mace, které by je ve škole v lavici moc
nebavily… Seznamujeme je nejen se zá-
klady hry a základními technikami, ale
dozví se a učí i pravidla golfové etiky
a chování na hřišti i mimo něj.“
Při poslední návštěvě golfu, v květnu
2016, už na Slapech mohli provést první
zhodnocení spolupráce z pohledu do-
vedností dětí a jejich pokroku. Na vět-
šině starších dětí od třetí třídy výš bylo
jasně patrné, že i ty dvě hodiny golfu
do roka na nich zanechaly nějakou
stopu. Nejen, že si už pamatují základní
golfové pojmy a umí samy od sebe
správně chytit hůl a postavit se k od-
palu, ale i jejich dovednosti se viditelně
posouvají. Zkrátka to stojí za všechnu
námahu a snahu. Má to smysl.
S tím souhlasí i Renata Hacaperková.
„Uvítám, když bude spolupráce pokračo-
vat. Na místním hřišti to není jen o hraní
golfu, což je velice krásný sport, ale jsem
nadšená, že děti seznamujete i s histo-
rií a hlavně kulturou při hře, slušností
a odpovědností za svou hru. Učíte je
i nebýt sobecký a zanechat hřiště v per-
fektním stavu.“
A podle ní golf přináší ještě jedno po-
zitivum. V dnešní době, kdy jsou děti
velice často obklopovány mnoha špat-
nostmi tohoto světa, je úžasné, že se
nenásilnou formou seznamují s tím, že
sport není jen o tom vydat fyzickou sílu,
ale že je to i druh životní filozofie. Za to
jsem velice vděčná.“
Celý projekt kooperace školy a hřiště má
tak o rozměr navíc. Aby učitelky získaly
představu, co se děti všechno učí, hned
na začátku spolupráce prošel celý peda-
gogický tým přípravou u trenéra a kur-
zem hry na puttingu, chippingu i dri-
vingu. Díky tomu se nyní mohou zapojit
třeba do společných soutěží o nejlepší
putt a budovat tak vztah učitel-žák sou-
časně s rozvojem dětských dovedností.
Tím však vzájemná spolupráce nekončí.
Možnosti se stále rozšiřují a do bu-
doucna se nabízí například propojení
golfu a ekologické výchovy. „Bylo by
jistě zajímavé a přínosné „zkoumat“
přístup vedení golfu k přírodě – po-
nechávání a budování nových remízků
a hájků, aby bylo zachováno životní pro-
středí pro drobnou zvěř a ptactvo. Nad
dalšími nápady se průběžně zamýšlíme
spolu s dětmi, které rády vymýšlejí nové
věci a také své nápady s nadšením reali-
zují,“ uvažují nahlas ředitelka školy i ma-
nažerka hřiště.
Radost ze společného úsilí je vzájemná.
Nejen děti a učitelé, ale i vedení hřiště
mohou být pyšní na to, co za sedm let
dokázali a kam se děti pod jejich vede-
ním posunuly. I kdyby dál v životě už
nikdy golf nehrály, základní představa
o tom, co je to za sport a jak na něj,
v nich zůstane. A třeba pomůže bourat
postupně předsudky o tomto, že golf je
pouze pro bohaté.
Je to sport, který mohou provozovat
prarodiče s vnoučaty, chlapci s dívkami,
malí i velcí společně, bez jakýchkoli
omezení od pěti do sto pěti. A v tom
spočívá jeho krása.
Děti se vždy na golf velice těší, na hru, na úžasné
trenéry, kteří to s dětmi umí, jsou milí, vstřícní,
mají přirozenou autoritu, dokážou děti zaujmout
a přístupnou formou je seznámit s historií tohoto
sportu. Možnost chodit s dětmi na golf předčila
všechna naše očekávání.
Kromě hry samotné si děti osvojují i etiku nebo informace o historii tohoto sportu.