Page 47
WWW.CASOPISGOLF.CZ
45
ROZHOVOR | Tomáš Gryc
odcházejí, protože nemají práci, odchází
do jiného oboru nebo berou golf už jen
jako zábavu.
S vrcholovým golfem ve světě jsou
spojené ohromné výdělky. Jaká je
česká realita? Dokáže se svými vý-
dělky uživit český profesionál?
Pokud budeme mluvit o tom, že by se
měl uživit pouze svými fi nančními vý-
hrami na turnajích, tak je to prakticky
nemožné. Pokud není v první stovce ev-
ropské tour. Ale i tak si myslím, že ani to
není na nějaké vyskakování. Stačí, když
vezmeme peníze z výher a peníze, které
je nutné vynaložit na to, aby se na turnaje
dostal.
Už to několikrát zaznělo, učitel
golfu, nebo trenér golfu, co je
správně?
Profesionální trenér golfu je správně, přes-
tože jsme svaz učitelů. Je to učitel sportu,
takže je to trenér. Nebo ještě lépe kouč
a instruktor. Instruktor je ten, kdo učí
techniku, jak se švihá, kdežto kouč řídí
celý tréninkový proces.
Jak se člověk stane golfovým
profesionálem?
Pokud se chce stát hrajícím profesioná-
lem, musí splňovat všechna kritéria české
PGA. Tedy mít handicap +2, pak může do
PGAC vstoupit jako Playing Pro. Pokud se
týče učitelů golfu, je hranice handicapu
pro vstup nižší, další náležitostí je matu-
ritní zkouška, dovršení 18 let a další věci,
jako beztrestnost. V průběhu studia se
musí herně zlepšit. Tím, že musí uhrát
aspoň šest výsledků do +6 na profesio-
nálních turnajích, což je na úrovni kolem
handicapu 2.
Říkáte v průběhu studia. Jak vlastně
vypadá studium?
Tréninkový systém české PGA vychází
z tréninkových standardů Konfederace
profesionálního golfu, což dřív bývala
PGA of Europe, a studium je tříleté po
sto hodinách výuky ročně v průměru.
Z toho je polovina teorie a polovina
praxe. Každý ročník je zaměřen na
trochu jinou cílovou skupinu trenérů.
V prvním ročníku učíme to, jak učit za-
čátečníky, ve druhém, jak vést mírně po-
kročilé hráče, a ve třetím, jaké metody
a způsoby tréninku používat pro elitní
hráče. S tím se mění náplň jednotlivých
předmětů.
Co musí každý student splnit, aby se
stal profesionálním trenérem?
V průběhu studia musí uzavřít všechny
ročníky, složit zkoušky z jednotlivých
předmětů, případně udělat postupovou
zkoušku. K tomu odehrát určitý počet
ostrých kol golfu a z nich uhrát šest kol
na hranici tzv. playing ability, tedy herní
schopnosti a dovednosti. To je rozliší na
úroveň A a B uvnitř asociace. Golfový tre-
nér je vázaná živnost se živnostenským
listem. Kdo ho nemá, neměl by být opráv-
něn trénovat golf.
Věnujete se vzdělávání trenérů
už řadu let. Jak vidíte odbornost
a schopnost českých trenérů, třeba
i ve srovnání se zahraničím?
Od roku 2014, kdy jsme začali vzdělávací
systém trochu měnit i díky tomu, že nás
v něm působí víc lektorů z řad PGA, sle-
dujeme, že se úroveň hráčů a trenérů,
kteří každý rok vycházejí, neustále zlep-
šuje. Samozřejmě, ne vždycky jsou úplně
všichni špičkoví, ale celkově úroveň rok
co rok hodně roste. Souvisí to i s tím,
že trenéři i hráči, kteří k nám přicházejí,
jsou na lepší úrovni, než byli jejich před-
chůdci. Zároveň přicházejí lépe připra-
vení hráči, kteří v Americe museli hrát
i studovat. Obrazně řečeno, tím, že jsou
lepší vstupy, roste logicky i kvalita výuky
a posléze i trenérů.
Ptám se na to proto, že na české
golfové scéně se roky nese hlas,
že u nás nemáme kvalitní trenéry,
a proto je musíme získávat ze zahra-
ničí. Co vy na to?
S tím samozřejmě nemůžu absolutně
souhlasit. Česká PGA pořádá řadu semi-
nářů s elitními a špičkovými trenéry ze
zahraničí. A z téhle konfrontace vycházejí
naši trenéři výborně. Ve smyslu, jak na
seminářích se zahraničními odborníky re-
agovali, co znají, co umí. Reakce je pak
taková, že bychom měli mít vyšší sebevě-
domí, protože vše, co nám zahraniční ex-
perti přednášejí, v zásadě známe. Kvalita
tady je, ale z nějakého důvodu tu pořád
není důvěra v české profesionály. Ale to
je téma, o kterém bychom se mohli bavit
dlouhé hodiny…
Takže se dá říct, že ono tvrzení
o nekvalitě českých trenérů se už
zakořenilo natolik, že si žije svým
životem?
Pokud budeme hodnotit české trenéry
podle toho, kdo z nich se objeví v žeb-
říčku Golf Digestu v Americe, tak to asi
není to správné kritérium. Pokud bude
někdo trénovat hráče na evropské tour,
tak to asi také objektivně nic nevypo-
vídá, protože se český trenér jen těžko
k takovému hráči dostane. Ale ve chvíli,
kdy čeští trenéři vychovají hráče, který
se prosadí na tour, pak se pohled změní.
A já věřím, že ta doba přichází. To proto,
že většina hráčů a hráček, kteří už jsou
na tour, vyrostla pod vedením českého
trenéra. Takže ta kvalita tam musí být.
A tohle je i cesta, aby si někdo českého
trenéra všiml i v zahraničí a začne s ním
pracovat.
Jaký je váš názor na angažování za-
hraničních trenérů?
Můj názor je takový, že zahraniční tre-
nér může přinést nový, svěží názor do
českého golfu, ale nemohu souhlasit
s tím, že on by měl být ten, kdo tady
nastaví celkově nový systém. Pokud by
měl každý nový zahraniční trenér při-
nést svoji vizi a tady ji bezezbytku apli-
kovat, tak z mého pohledu vyvolá chaos.
Jak funguje struktura elitního golfu, jak
sportovní úsek, to by měl samozřejmě
vědět, plus k tomu přinášet kvalitu na-
víc. Ale celý systém by měl vznikat z dis-
kuse, z více názorů. Nikoliv angažovat
V ideálním stavu by obě organizace měly hodně
úzce spolupracovat tak, aby přechod amatérských
hráčů mezi profesionály byl plynulý a obě strany
by měly mít co největší zájem o růst a rozvoj
českého golfu, kam patří i vzdělávání trenérů,
výchova nových a kvalitních hráčů.